II ETAPA DOS JOGOS INTERNOS DO CNSC

Teve início no dia 16/11/09 os II JOGOS INTERNOS DO CNSC, que se estenderão até o dia 21/11/09. Participaram alunos nas categorias "Dente de Leite, Pré-Mirim, Mirim, Infantil, Juvenil e Aberto, nas modalidades de Futsal e Handebol, num total de 24 equipes e 174 atletas. Destacamos a brilhante participação das equipes dos pais e das mães do CNSC, como também, dos alunos do dente-de-leite que proporcionaram um show à parte. Os jogos quando chegarem ao seu final somará um total de 37 partidas, tudo sob o comando dos professores de Educação Física JANE-MERY, NETO ROMÃO e KEIBER ROBERTO.

Equipes Mães CNSC - Handebol
Equipe Pais - Futsal Aberto
Equipe Professores futsal aberto
Equipe alunos Futsal Aberto

Futsal Mirim

Equipe Handebol Feminino Infantil-Juvenil

Equipe de Futsal Mirim

Equipe de Futsal Dente-de-Leite

Futsal Mascolino - Dente de Leite

Handebol Feminino Mirim

Handebol Feminino Mirim

Handebol, Feminino Mirim

Futsal Masculino Pré-Mirim

Futsal Masculino Mirim

Handebol Feminino Mirim

Futsal Masculino Pré-Mirim

Futsal Masculino Pré-Mirim

Fusal Masculino Mirim

FOTOS V GINCANA - TEMA: PROBLEMAS AMBIENTAIS - TENDÊNCIA GLOBAL - 2ª ETAPA

A LAGOA DO APODI - VÍDEO EXPOSIÇÃO

Esse video foi produzido pela equipe que luta pela preservação da Lagoa, durante a Semana da Lagoa de 09 a 13 de Novembro de 2009.
Ao som da musica de Zé Lito, apresenta fotos das belezas naturais do Ecossistema Ameaçado pela ação do homem.
A Luta em 2009 é pela Retomada do Saneamento Basico.

Venha Somar nessa luta.

Fonte: Marmota Apodiense

JOGOS FRALDINHAS 2009 - REALIZAÇÃO CNSC

EX-ALUNO E EX-PROFESSOR DO CNSC LANÇA LIVRO

O ex-aluno e ex-professor do CNSC Paulo Dantas Magno Filho lança livro intitulado "CAMINHOS DO MEU SER"

PROFISSÃO - A difícil tarefa na hora da escolha do curso

Escolher o curso certo é a principal preocupação da maioria dos estudantes que estão prestes a fazer vestibular. Para a maioria, aquele momento de colocar o código do curso na ficha de inscrição parece ser um caminho sem volta, onde o erro não é permitido e uma segunda chance não existe. Psicólogos e professores, no entanto, salientam que a escolha do curso não é o momento decisivo e que há sempre a opção de mudar de curso e fazer um novo vestibular. “A maioria dos alunos é nova, tem muito tempo pela frente e o melhor é não ficar em um curso que não lhe agrada”, diz a professora Eurimar do Amaral. Num período que já é naturalmente estressante, muitos vestibulandos contam ainda com uma pressão familiar para que sigam esta ou aquela carreira. “Muitos pais projetam nos filhos seus próprios desejos e existe uma angústia muito grande quando isso acontece. É fundamental que eles percebam que a decisão deve ser dos filhos”, afirma a professora. Um exemplo de quem não se deixa abater pelas decepções universitárias é a analista de investimentos Renata Euzébio, de 26 anos. Ela já começou três cursos universitários diferentes, e foi só na última tentativa que encontrou uma opção que lhe agradasse. “Fiz alguns meses de história e jornalismo, mas não gostei de nenhum dos cursos. Eu ia para a aula e percebia que aquilo não tinha nada a ver comigo. Resolvi trancar as matrículas mesmo contrariando a minha família”, conta. Professores avaliam que a atitude de Renata é louvável. “Acho fundamental que o aluno não satisfeito tenha coragem de mudar de opção”, diz a professora Laurene Barbosa Soares de Oliveira, do Colégio Renovatus. Ela conta que há sempre tempo para mudar e se encontrar. Segundo psicólogos, para que o estudante faça a escolha certa, ele precisa, primeiro, conhecer a si mesmo. Com base nesse pensamento é que o Colégio Renovatus desenvolveu um novo projeto de orientação profissional. “Esse trabalho é feito em duas linhas. A primeira provê informações sobre as carreiras. A segunda é centrada no autoconhecimento. Sabendo as suas preferências, o aluno tem mais segurança para fazer a escolha”, explica a professora. Laurene diz que cabe ao professor informar os alunos sobre as carreiras, mostrando-as da forma mais real possível. “É claro que ele tem que fazer o que gosta, mas não podemos mostrar uma visão romanceada da realidade. Ele precisa saber como está o mercado, porque um profissional que não consegue se realizar na profissão que gosta não será feliz”, afirma. A estudante Bruna Alcino, do terceiro ano do Ensino Médio, vive na pele o dilema de ter que escolher. “Eu ainda não escolhi. Estou em dúvida entre três áreas diferentes, o jornalismo, cinema e gastronomia”, diz a aluna. Ela disse que para se decidir pretende conhecer até o final do ano o currículo dos cursos, o mercado e as instituições que oferecem o curso. “Neste mês vou a São Paulo conhecer uma faculdade de cinema e pretendo fazer isso com os outros cursos”. SAIBA MAIS ANTES DE SELECIONAR A OPÇÃO Informe-se sobre as profissões existentes Procure informações sobre as instituições de ensino Converse com profissionais da área escolhida para ter uma idéia de como é a profissão Conheça a rotina dos profissionais Conheça a instituição e a cidade escolhida para evitar problemas de adaptação Na internet é possível encontrar até a grade curricular dos cursos Na dúvida, busque ajuda de profissionais Não escolha uma profissão pensando exclusivamente em ganhar dinheiro Orientação sobre as carreiras é fundamental Profissionais e psicólogos que atuam na área da Educação são taxativos em afirmar que, embora não haja fórmula que indique a carreira ideal, há algumas maneiras de se receber orientação sobre a difícil decisão que o vestibular representa. Deve-se antes de tudo procurar conhecer o que significa cada curso. Para isso, é interessante saber o que se estuda na faculdade, conhecer as especializações oferecidas e como atuam os profissionais. Essa pesquisa pode ser feita nos manuais do candidato, mas o mais importante é ouvir os depoimentos de profissionais que falam sobre o dia-a-dia daquilo que fazem. Isso está sendo cada vez mais utilizado por colégios e cursos pré-vestibular. O veterinário Luciano Ferraz Neto, de 33 anos, faz palestras para explicar seu trabalho. “Muita gente acha que ser veterinário é dar vacina em cachorros cheirosos e não tem noção de que vai lidar com animais doentes”, diz. As escolas também costumam manter uma equipe de psicólogos que aplicam testes vocacionais nos estudantes para ajudar a escolherem a profissão. Outra opção são as visitas programadas a universidades. O roteiro inclui visitas orientadas e palestras sobre as diferentes profissões e o mercado de trabalho, oficinas com atividades práticas nos laboratórios.

Patricia Azevedo/ AAN
Fonte: Correio Popular

FOTOS V GINCANA - TEMA: PROBLEMAS AMBIENTAIS - TENDÊNCIA GLOBAL - 1ª ETAPA